广州某同学青春期休学在家一年了，怎么办的解决案例

孩子情况：某男同学14岁，现休学在家一年、原因是分班时没有分到自己想去的班，某个老师说了不认可他的话，孩子对老师有抵触，有时回到家不高兴时会哭，以致于身体不适休学，已经休学在家快一年了， 今年能不能复学让父母很担心，也很烦， 父母不知道能做点什么才能有效支持于陪伴到孩子今年能复学

父母需求：为避免这个问题对孩子未来带来长期的危害，父母带孩子接触过一些咨询似乎效果不太好；但又不知怎么解决孩子厌学问题....

出现问题的原因：

不管孩子出现厌学/休学/手机网瘾等等都只是一个结果， 一个现象，我们需要透过这个现象/结果去寻找背后的原因：为什么孩子会出现这样的现象？

从大的方面来讲：不外乎家庭因素、学校因素，个人因素，社会因素等

个人因素：是学习动力出了问题， 还是学习能力出了问题，学习动力问题可以涉及很多方面的原因引起的；

家庭因素：亲子关系不好， 父母对孩子的期待太高， 孩子无论如何努力都达不到；或者时夫妻关系出了问题孩子以这样的状态来吸引父母的关注；

学校因素：在学校与同学关系或者师生关系出现卡点，有没有出现早恋受挫或者校园欺凌等；

不管是学习动力还是学习能力出了问题， 都需要从身心社灵四个层面去一一梳理

道米推荐解决方式：结合孩子及家长反馈，道米推荐其个案咨询（个案咨询有什么过程解决）

道米心理有专家团队对孩子进行身体/心理/关系三个层面进行评估， 根据评估对孩子实际情况进行个案干预

如黑白颠倒时间太久， 身体能量跟不上， 一定先从身体层面入手，

心理辅导流程：

1.初始访谈后做出评估

2.情绪处理（情绪反转技术），心态调整

3.学习动力建设：树立信心，有自己的追求，看到希望 

4.找到榜样树立目标：分长期目标（今后想成为一个什么样的人；中期目标(考一个什么样的大学)；短期目前：离考上这个大学差多少分，还有多少时间，分摊到每月提到成绩，每天做什么的学习规划， 并且在学习中来检验；

5.同时需要重视家长落地陪伴，亲子关系修复，所以咨询一定是家长与孩子同时参与进来：

咨询效果反馈：

一个疗程10次咨询， 一般程度的厌学几乎一个疗程可以解决且效果相当不错；情况严重的也可能需要2个疗程；

但与市面上的咨询比起来：算是短程，高效了；

道米心理机构优势：

不管孩子出现厌学/休学/手机网瘾等都只是一个结果，我们需要透过这个结果去寻找背后的原因：为什么孩子会出现这样的结果？

机构最大的优势是有跨领域的专业团队及整合取向咨询技术，不依赖某一单一咨询技术， 我们对每一个个案都可以采取不同的整合方案从身体/心态/关系/志向四个层面去一一梳理与调整。

客户对道米评价：道米心理的咨询师非常专业，高效、降准处理青少年的厌学、休学问题。

孩子准备复学的评估：

1，心理准备是否充分---遇到的问题清单

2，与学校是否做好沟通—逐步帮孩子摆脱入学的恐惧

3，亲子关系是否改善—复学后遇到问题怎么办，是否做好孩子背后支撑的准备

4，厌学情绪处理后， 提升自我管理的能力，树立信心， 遇到问题与父母一起面对。