心理辅导案例启示：厌学引导该怎么做

咨询对象：小郏 咨询日期：2024年04月25日 最近几天小郏的父母逐渐发现小郏的的学习状态逐渐变差，须要厌学引导。完整的症状有： 1、叛逆:叛逆心理严重，喜欢自由，频繁逃课外出玩耍，不想要待在学校上课。 2、社交境况：在学校中不爱与同学社交，频繁一个人走，以至于出现社交退缩。
3、学习态度泄气哀伤：对学习持泄气哀伤态度，频繁口头诉说学习单调要么学习境况。
4、班级作业不认真：频繁在班级作业上不认真了事，以至于决定不写班级作业，导致连续收到老师投诉。 道米的专业咨询师把小郏的厌学动因整理为以下几点： 1、叛逆:看到其他同学也是这样，于是起了叛逆心理，开始模仿他们逃课、旷课。 2、学习方法不正确：没有搜寻到适合自己的学习方法，导致学习成本效率低下，小郏无法从学习中可以得到满足感。
3、不含有学习喜悦：小郏对学习内容不感喜悦，觉得学习令人厌倦，无法激发学习主动行为。
4、家长太看得出来考试成绩：小郏父母过分看得出来考试成绩，而忽略小郏的喜悦和长处，导致产生对学习的打击。 为应对小郏的情状，道米准备了全部心理辅导策略，专注于小孩厌学教育： 1、通过沙盘游戏，知道小郏的内心，调查小郏在学习和生活上遇到的境况。
2、安排专业心理咨询师采用通心辅导技术，专心听取小郏的心声，与小郏进行深度讨论。
3、设立一清二楚的学习目标，还能把目标具体到每天能达成的小目标。 “自从小郏参加了道米的心理辅导后，不只主动提出自己的学习打算，班级作业也能实时达成，并且学习得分提高！作为父母，我们非常振奋，非常感谢道米的扶持。”这是小郏的妈妈对我们的非常感谢。 小孩厌学不再困苦，联系我们，道米作为专业的心理辅导教育机构，熟识，方法多元化，全面进行厌学引导，为您处理小孩厌学境况！