厌学安慰，心理辅导案例引导有成效对话

咨询对象：小祝 咨询日期：2022年12月30日 小祝的父母觉得小祝必需厌学安慰，原因是他们体味到前几天小祝的状态变得越来越不行，学业成绩也一直越来越差，详明的表现有： 1、叛逆:叛逆心理严重，喜欢自由，频繁逃课外出玩耍，不想要待在学校上课。 2、社交疑问问题：在学校中不爱与同学社交，频繁地一个人走，以至于出现社交退缩。
3、无学习笃爱：对课程内容不感笃爱，上课注意力频繁地分散，听不进去。
4、学习情绪低迷郁结：对学习持低迷郁结情绪，频繁地发牢骚学习无趣无聊或学习疑问问题。 道米的正规咨询师把小祝的厌学诱因整理为以下几点： 1、叛逆:看到其他同学也是这样，于是起了叛逆心理，开始模仿他们逃课、旷课。 2、无学习笃爱：小祝对学习内容不感笃爱，觉得学习乏味无趣，无法激发学习参加力。
3、家长太发现学业成绩：小祝父母过分发现学业成绩，而忘记小祝的笃爱和强项，导致产生对学习的排挤。
4、学校学习环境合适性差：小祝无法合适学校的教学途径、班级背景或师生关系，导致在学校中感到内心不安，从而厌学。 为应对小祝的意况，道米配置了一系列心理辅导方略，专心追求女儿厌学教育： 1、变改小祝的学习途径，尝试新的学习途径。
2、为小祝个性化定制学习与心理辅导方略，从根源上解决女儿厌学。
3、通过情绪反转技术正向植入，从烦厌学习到选择喜爱学习，再次激发小祝的学习的笃爱。 小祝的妈妈感谢我们说：“我们家小祝的变化让我留下深刻印象。在道米的心理辅导后，他渐进寻求到学习的笃爱所在，开始自觉主动多做题，还向我们咨询学习上的情况，我对道米的心理辅导认为很符合心意！” 女儿厌学不再苦恼，立刻联系我们，道米作为正规的心理辅导机构，经验老道，途径多变丰富，一站式进行厌学安慰，为您解决女儿厌学情况！