心理疏导案例分析：沟通孩子厌学的最佳方案

咨询对象：小喻 咨询日期：2024年03月06日 小喻的父母最近一段时间察觉他在学校的症状日渐不佳，非常焦心觉得小喻需得沟通孩子厌学。全面细致的行为症状都有： 1、叛逆:叛逆心理严重，喜欢自由，频繁逃课外出玩耍，不想要待在学校上课。 2、考试成绩逐渐降低：考试成绩一直在逐渐降低，就算前面学的好的学术科目现在考试成绩也开始逐渐降低。
3、书面作业敷衍对待：极常在书面作业上敷衍对待了事，甚至选拔不写书面作业，导致持续收到老师反馈建议。
4、社交情景：在学校中不爱与同学社交，极常一个人走，甚至出现社交退缩。 道米的正规咨询师把小喻的厌学动机总结为以下几点： 1、叛逆:看到其他同学也是这样，于是起了叛逆心理，开始模仿他们逃课、旷课。 2、学校学习环境适应性差：小喻无法适应学校的教学办法、班级样态要么是师生关系，导致在学校中感到不安，从而厌学。
3、性格问题：小喻不善言辞、敏感等，在适应新学习环境要么是面临难关时遇到情景，从而对学习产生郁闷失意情绪。
4、缺失了学习心动：小喻对学习内容不感心动，觉得学习令人厌倦，无法激发学习进取精神。 那小喻需得什么样子的心理疏导策略呢，怎样做好孩子厌学教育呢？来看看道米是怎样做的： 1、为小喻精细化定制学习与心理疏导策略，从根本解决孩子休学叛逆厌学。
2、安排正规心理咨询师使用通心辅导技术，专心听取小喻的心声，与小喻进行认真对话。
3、使用探索的六合一服务办法，集催眠、经络平衡按摩、生活方式与饮食营养调节、沙盘游戏、特医、通心疗法于一体的心理疏解办法，正规咨询师全面的跟进考察解决孩子休学叛逆厌学。 借助于心理疏导后，小喻妈妈对我们提出超感谢：“我超感谢道米的孩子厌学教育，心理疏导后小喻对学习的情绪有了明显转变，书面作业的顺利实行率提高，也能积极与我交流，提出自己的要求和情绪。 假设是您的孩子也有厌学问题，需得沟通孩子厌学，发送需求告知我们，道米的正规职业团队将为您的孩子供给正规的心理疏导，支持他们走出厌学困境！