厌学网瘾女儿改善，从心理疏导案例找答案

咨询对象：小应 咨询日期： 小应的父母觉得小应得厌学网瘾女儿改善，正是因为他们体味到这段时间小应的状态变得越来越差劲，考试分数也一直逐渐下降，完善的表现有： 1、网瘾:经常在家或者去网吧打游戏，每天沉迷在游戏世界，把学习放在一边。 2、考试分数逐渐下降：考试分数一直在逐渐下降，就算之前学的好的科目现在考试分数也开始逐渐下降。
3、作业敷衍：通常在作业上敷衍了事，就连挑选不写作业，导致频繁收到老师反馈建议。
4、学习心理不安焦虑：对学习持不安焦虑心理，通常抱怨学习没有吸引力要么学习障碍难题。 道米的专业咨询师对小应的厌学动因进行了分解，综合为以下几点： 1、网瘾:容易被游戏里的虚幻情节和奖励吸引，希望通过游戏来逃避学习带来的压力。 2、学校学习环境相适应性差：小应无法相适应学校的教学途径、班级场合要么师生关系，导致在学校中感到拘谨，从而厌学。
3、亲子传递不流畅：小应与父母之间不具有实用的传递，在学习路上感到缺乏支持，没有人可以敞开心扉。
4、不具有学习喜爱：小应对学习内容不感喜爱，觉得学习无趣，无法激发学习生气。 针对小应的情景，道米供给了一切心理疏导策略，专心致力女儿厌学教育： 1、约请小应的父母一起进行心理疏导，详述家人关系对小应的干扰，想要父母优化一下传递相处的途径。
2、经过情绪反转技术正向植入，从排斥学习到挑选热爱学习，复激发小应的学习的喜爱。
3、调换小应的学习途径，体验新的学习途径。 “自从小应参加了道米的心理疏导后，不但自发提出自己的学习目标，作业也能迅速顺利完成，况且学术表现增进！作为父母，我们非常欣慰，感谢道米的帮助。”这是小应的妈妈对我们的感谢。 女儿厌学不再困惑，尽快联系我们，道米作为专业的心理疏导机构，熟练，途径多变丰富，全方位一站式进行厌学网瘾女儿改善，为您处理女儿厌学问题！