厌学逃课小孩引导，心理疏导案例分析解难题

咨询对象：小竺 咨询日期： 小竺的父母觉得小竺需要厌学逃课小孩引导，原因是他们体味近来小竺的状态变得逐渐变差，成绩也一直越来越差，全面细致的表现有： 1、早恋:和班上的同学谈恋爱，每天两个人就腻歪在一起，没心思学习。 2、学习心理不安焦虑：对学习持不安焦虑心理，持续不停口头诉说学习毫无乐趣或是学习问题。
3、社交问题：在学校中不爱与同学社交，持续不停一个人走，甚至会出现社交退缩。
4、成绩越来越差：成绩一直在越来越差，就算前面学的好的课程现在成绩也开始越来越差。 以下就是道米的专业咨询师对小竺厌学动因的总结： 1、早恋:正处于情感发展和控制力不强的阶段，渴望建立亲密关系，但是由于控制力不强，导致沉迷谈恋爱，没心思学习。 2、家长太留心成绩：小竺父母过分留心成绩，而忘却小竺的欢喜和长处，导致产生对学习的顶撞。
3、学校环境合适性差：小竺无法合适学校的教学方式、班级境界或是师生关系，导致在学校中感到不自在，从而厌学。
4、不带学习欢喜：小竺对学习内容不感欢喜，觉得学习无聊，无法激发学习进取精神。 以下是道米基于小孩厌学教育，所供给的心理疏导策略： 1、在松弛境遇下修改潜意识，让小竺看到此后的自己每天都会乐趣地去学校，乐趣地学习，并同时建造成功后的乐趣想象，从而建造好的学习心态。
2、依靠情绪反转技术正向植入，从厌倦学习到抉择偏好学习，重复激发小竺的学习的欢喜。
3、约请小竺的父母一起进行心理疏导，讲解家庭关系对小竺的影响，想要父母改进一下交流相处的方式。 依靠心理疏导后，小竺妈妈对我们提出超感谢：“我超感谢道米的小孩厌学教育，心理疏导后小竺对学习的心理有了明显转变，学业的达成率提高，也能够主动要求与我交流，提出自己的需要和心理。 小孩厌学不再困惑，发送需求告知我们，道米作为专业的心理疏导教育机构，有经验，方式多元多样，全方位一站式进行厌学逃课小孩引导，为您解决小孩厌学意况！