解决孩子厌学，心理疏导案例助力教育办法

咨询对象：小寿 咨询日期： 小寿的父母觉得小寿得解决孩子厌学，是因为他们体味到前几天小寿的状态变得日渐不佳，考试分数也一直逐渐降低，详细全面的表现有： 1、叛逆:叛逆心理严重，喜欢自由，频繁逃课外出玩耍，不想要待在学校上课。 2、社交境况：在学校中不爱与同学社交，反反复复一个人走，甚至于出现社交退缩。
3、学习情绪沮丧黯然：对学习持沮丧黯然情绪，反反复复抱怨学习令人生厌要么学习境况。
4、无学习好奇心：对课程内容不感好奇心，上课注意力反反复复分散，听不进去。 道米的正规咨询师对小寿的厌学因由进行了验证，概括为以下几点： 1、叛逆:看到其他同学也是这样，于是起了叛逆心理，开始模仿他们逃课、旷课。 2、学习办法错误：没有追求到符合自己的学习办法，导致学习性能低下，小寿无法从学习中可以享有成功的满足。
3、学习强压过大：面对过多的学习作业和家长过高的渴望时，小寿感到宏厚的强压，从而对学习产生厌烦。
4、亲子沟通不畅通无阻：小寿与父母之间无可行的沟通，在学习路上感到缺乏支持，没有人能开门见山。 为应对小寿的情形，道米供献了一系列心理疏导策略，精益求精孩子厌学教育： 1、修整小寿的学习办法，试试新的学习办法。
2、为小寿特别定制学习与心理疏导策略，从根源处理暴躁叛逆厌学。
3、依靠情绪反转技术正向植入，从厌烦学习到选定宠爱学习，又一次激发小寿的学习的好奇心。 依靠心理疏导后，小寿妈妈对我们表露超感谢：“我超感谢道米的孩子厌学教育，心理疏导后小寿对学习的情绪有了明显转变，作业的实现率提高，也能够主动要求与我沟通，表露自己的需求和心理。 孩子厌学不再困扰，马上留言，道米作为正规的心理疏导机构，资深，办法丰富繁多，综合进行解决孩子厌学，为您处理孩子厌学情形！