儿子网瘾厌学沟通案例分享成功经验

咨询对象：小宣 咨询日期：2024年04月17日 小宣的父母觉得小宣须要儿子网瘾厌学沟通，正因他们体会最近几日小宣的状态变得越发糟糕，成绩也一直逐渐下降，精细的表现有： 1、网瘾:经常在家或者去网吧打游戏，每天沉迷在游戏世界，把学习放在一边。 2、缺少学习好奇心：对课程内容不感好奇心，上课注意力经常分散，听不进去。
3、社交存在问题：在学校中不爱与同学社交，经常一个人走，连带出现社交退缩。
4、心态波动：心态波动较大，非常容易出现紧绷、悲观等心态。 道米的专业咨询师对小宣的厌学由来进行了考究，概括为以下几点： 1、网瘾:容易被游戏里的虚幻情节和奖励吸引，希望通过游戏来逃避学习带来的压力。 2、学习压力挑战过大：遭遇过多的学习作业和家长过高的想要时，小宣感到宏厚的压力挑战，从而对学习产生厌恶。
3、学校学习氛围吻合性差：小宣无法吻合学校的教学方式、班级文风要么师生关系，导致在学校中感到不自在，从而厌学。
4、学习方式不正确：没有寻求到契合自己的学习方式，导致学习效率标准低下，小宣无法从学习中收获成就与满足感。 针对小宣的景况，道米给予了所有心理疏导策略，力求儿子厌学教育： 1、修整小宣的学习方式，试验新的学习方式。
2、通过情绪反转技术正向植入，从厌恶学习到选拔喜欢学习，重复激发小宣的学习的好奇心。
3、约请小宣的父母一起进行心理疏导，阐述家庭沟通对小宣的冲击，期望父母改善一下传达相处的方式。 “自从小宣参加了道米的心理疏导后，不止积极出击提出自己的学习规划，作业也能直接实现，况且还学习动力增加！作为父母，我们非常慰藉，超感谢道米的援助。”这是小宣的妈妈对我们的超感谢。 假设您家儿子也须要心理疏导来进行儿子网瘾厌学沟通，联系我们。道米的专业团队将为您的儿子给予全面一站式的心理疏导，援助他们处理厌学状况，再找回学习的兴趣和心理信心！