厌学逃课女儿改善，心理咨询案例探索实际可行的沟通方式

咨询对象：小司马 咨询日期：2021年06月16日 小司马的父母近期感觉到他在学校的表现变得越来越糟，非常忧虑觉得小司马需得厌学逃课女儿改善。完善的行为表现包括有： 1、网瘾:经常在家或者去网吧打游戏，每天沉迷在游戏世界，把学习放在一边。 2、学习情绪抑郁悲观：对学习持抑郁悲观情绪，频繁地抱怨学习无聊或学习境况。
3、情绪波动：情绪波动较大，很容易出现心急如焚、悲伤等情绪。
4、不具备学习痴迷：对课程内容不感痴迷，上课注意力频繁地分散，听不进去。 道米的正规咨询师把小司马的厌学动因汇总为以下几点： 1、网瘾:容易被游戏里的虚幻情节和奖励吸引，希望通过游戏来逃避学习带来的压力。 2、不具备学习痴迷：小司马对学习内容不感痴迷，觉得学习让人疲乏，无法激发学习进取。
3、学校环境吻合性差：小司马无法吻合学校的教学措施、班级文化或师生关系，导致在学校中感到不安，从而厌学。
4、性格问题：小司马性格内向、敏感等，在吻合新环境或遭遇磨难时遇到境况，从而对学习产生抑郁悲观情绪。 对于小司马的状况，道米供给了一系列心理咨询方法，专心致力女儿厌学教育： 1、凭着情绪反转技术正向植入，从反感学习到择选偏爱学习，一次又一次激发小司马的学习的痴迷。
2、凭着沙盘游戏，了解小司马的内心，判释小司马在学习和生活上遇到的境况。
3、改变小司马的学习措施，尝试新的学习措施。 “自从小司马参加了道米的心理咨询后，不止自愿提出自己的学习打算，作业也能当即达成，况且学习态度提升！作为父母，我们非常感恩，非常感谢道米的辅助。”这是小司马的妈妈对我们的非常感谢。 假定您的女儿也有厌学问题，需得厌学逃课女儿改善，联系我们，道米的正规小组将为您的女儿供给正规的心理咨询，辅助他们走出厌学困境！